Montessori
-
Warsztat edukacyjno kreatywny Wielka Lekcja Montessori „Jak powstało pismo. Historia komunikacji i poezji dziecięcej”
Dlaczego Wielkie Lekcje W metodzie Montessori jest kilka praktycznych sposobów budzenia zainteresowania i inspirowania dziecka. Jednym z nich jest przekazywanie wiedzy przy pomocy Wielkich Lekcji / jest ich pięć/, które mają pokazywać historię naszego pochodzenia i naszej przeszłości, kulturowe osiągnięcia człowieka i ewolucję jego poglądów. Każda z tych lekcji (czy jak niektórzy mówią – opowieści) ma pokazywać wielki obraz – perspektywę ogromu tematów, zagadnień i wątków, które można wprowadzać stopniowo w zależności od dojrzałości dziecka. Informacje przekazywane są w ciekawej formie / np. na linii czasu/, przy użyciu różnego rodzaju rekwizytów i obrazów, które dziecko może dotknąć i obejrzeć. Dlatego właśnie nasz warsztat „Jak powstało pismo. Historia komunikacji i poezji…
-
Zachwycić się czytaniem / Szkółka Montessori, zajęcia dla młodszych dzieci/
Wymarzyłyśmy sobie Szkółkę Montessori jako miejsce zaszczepiania dzieciom / i ich rodzicom także:-) / miłości do czytania książek i polskiej literatury. Pragniemy aby właśnie książki / a nie wirtualna rzeczywistość / kształtowały wrażliwość i osobowość dziecka. Chcemy pomóc najmłodszym dzieciom w opanowaniu sztuki czytania i pisania w sposób odpowiedni do ich indywidualnego rozwoju aby chłonęły świat poprzez dobrą literaurę. Chcemy pomóc im wydobyć to co kryje się w ich wnętrzu i zakamarkach wyobraźni – poprzez czytanie i mówienie. Zatrważające jest to, że wiele dzieci spędza przed telewizorem i komputerem od 20 do 50 godzin tygodniowo i to one stają się dla wielu jedynym źródłem emocji i wiedzy o świecie. Wiedzy…
-
Rozwój lubi ciszę
Lekcje ciszy i uważności są stałym elementem zajęć w Pracowni Bliskości. Każde nasze spotkanie rozpoczynamy od ćwiczeń, które pomogają dzieciom wejść w wewnętrzny świat ciszy. W dzieciach, przyzwyczajonych do różnego rodzaju aktywności, taka forma zajęć budziła na początku zdziwienie. Szybko jednak zdziwienie zamieniło się w zaskoczenie, zainteresowanie i zachwyt. Zobaczyłyśmy, że dzieci chcą być zapraszane do świata ciszy i do uważnego przeżywania chwili obecnej. Pomimo, że w dalszej części naszych zajęć wchodzimy w większą aktywność / prace kreatywne, czytanie, poznawanie inspirujących postaci, praca z emocjami / to staramy się utrzymać w dzieciach wewnętrzną ciszę i skupienie. „Cisza przynosi nam często wiedzę, której jeszcze całkiem nie pojęliśmy, że mianowicie…
-
Ta kobieta mnie inspiruje
„Całe moje życie poświęciłam szukaniu prawdy. Obserwując dzieci, badam ludzką naturę u jej źródeł, na Wschodzie i Zachodzie świata. Prowadzę badania już od 40 lat i nadal dziecko pozostaje dla mnie niewyczerpanym źródłem nadziei oraz dowodem na to, że ludzkość jest jednością” Maria Montessori